英语字母的正确发音？英语的发音方法是什么

本文目录

• 英语字母的正确发音
• 英语的发音方法是什么
• 英语音标及发音方法
• 英语怎么发音啊
• 英语音素48个发音
• 哪个APP可以根据英语发音识别单词的
• 英文发音
• 英文读音有哪些
• 常见的英语发音有哪几种

英语字母的正确发音

英文字母发音如下：

A a  

B b

C c

D d     

E e

F f     

G g     

H h   

 I i     

J j

K k     

L l     

M m     

N n    

O o

P p     

Q q    

R r     

S s       

T t

U u    

V v     

W w

X x    

Y y     

Z z

英文字母发音要点

在26个字母当中，只有z是有两种发音的，/zed/（英）或/zi:/（美），其它都是固定的、单一的。

在自然拼读法中，26个字母的发音又叫字母名，也就是字母的名字的发音，它跟字母音相对。而字母音，是字母或字母组合的发音，也就是音标发音。

英语的发音方法是什么

在英语中，辅音字母有21个，分别是：b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z，其中y是半元音字母，有时可以作元音字母用。它们的基本发音如下：
B b 声带振动，双唇闭合，气流由口腔爆破而出，但爆破力不强。
C c 声带不振动，舌后部抬高，与软腭形成阻塞，气流冲破舌后和软腭的阻塞，由口腔爆破而出，吐气强。
D d 声带振动，舌端抵住上齿龈，形成阻塞，气流经过舌端和上齿龈的阻塞，由口腔爆破而出，吐气较弱。
F f 声带不振动，下唇轻轻接近上齿，形成空隙，气流经过唇齿间的空隙，形成摩擦，由口腔而出，吐气较强。
G g 声带振动，舌后部抬高，与软腭形成阻塞，气流冲破舌后和软腭的阻塞，由口腔爆破而出，吐气较c弱些。
H h 气流经过声门摩擦，由口腔而出，声带不振动。
J j 声带振动，舌端靠近上齿龈后部，形成阻塞，舌身抬高，双唇分开，略成喇叭形，气流经过舌端和上齿龈后部的阻塞，爆破和摩擦几乎同时发生，有一定的长度。
K k 声带不振动，舌后部抬高，与软腭形成阻塞，气流冲破舌后和软腭的阻塞，由口腔爆破而出，吐气强。
L l 声带振动，舌端抵住上齿龈，气流经过口腔由舌身两侧而出，有一定的长度。
M m 声带振动，双唇闭住，形成阻塞，舌身自然平伸，软腭下垂，气流由肺部呼出，经过气管，由鼻腔而出，有一定的长度。
N n 声带振动，舌端抵住上齿龈，软腭下垂，形成阻塞，气流由鼻腔而出，有一定的长度。
P p 声带不振动，双唇闭合，气流由口腔爆破而出。
qu 发kw的音。注意，辅音字母q不能单独构成一个发音单位，总是和元音字母u连写。
R r 舌端抬高，靠近上齿龈后背部，舌身向后缩，气流经过舌端和上齿龈后背部之间形成摩擦，由口腔而出，双唇收圆，略微突出，声带振动。
S s 声带不振动，舌端接近上齿龈，形成一条缝隙，气流经过舌端和上齿龈之间的缝隙形成摩擦，由口腔而出，吐气较强。
T t 声带不振动，舌端抵住上齿龈，形成阻塞，气流冲破舌端和上齿龈的阻塞，由口腔爆破而出，吐气极强。
V v 声带振动，下唇轻触上齿，形成空隙，气流经过唇齿间的空隙，形成摩擦，由口腔而出，吐气较弱。
W w 声带振动，双唇略收圆，并突出，舌后部向软腭抬高，气流经口腔由双唇间空隙而出，但是上齿不能接触下唇。
X x 发ks的音。
Y y 声带振动，舌前部向硬腭抬高，很快滑动到后面紧接着的元音。
Z z 声带振动，舌端接近上齿龈，形成一条缝隙，气流经过舌端和上齿龈之间的空隙形成摩擦，由口腔而出，吐气较弱。
希望我能帮助你解疑释惑。

英语音标及发音方法

　　 （一）元音部分

　　1、/i/传统式的国际音标读音符号(下同）

　　该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。

　　2、/i:/

　　前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。

　　3、/e/

　　该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。

　　4、//

　　该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。/ /是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。

　　5、/a:/

　　该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。/ /是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。

　　6、//

　　该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。

　　7、/:/

　　该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/ /即美式/ /美式/ /高，双唇收得更圆更小，并向前突出。

　　8、/u/

　　该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。

　　9、/u:/

　　该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音/ /英式读音/ /高。双唇收圆并突出。口形比/u// // /稍小。

　　10、//

　　该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。/ /是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/ /相似。

　　11、/:/

　　读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。/ /是长元音。发音时舌中部比发/ /音时略高。双唇扁平。

　　12、//

　　该音是个中元音，是字母a，e，o，u，er，or和ur在单词中的读音。/ /是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。

　　13、/ei/

　　该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。

　　14、/u/

　　该音是个双元音，是字母o，oa和oe在单词中的读音。它由元音/ /滑向后元音/u/即美音和英音的/ /，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。

　　15、/ai/

　　该音是个双元音，是字母i或y在单词中的.发音。/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。

　　16、/au/

　　该音是个双元音，是字母ou和ow在单词中的读音。/au/或/ /由/a/滑向/u// /。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。

　　17、/i/

　　该音是个双元音，是字母oy和oi在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a// // /发足，然后滑向/i/音。

　　18、/i/

　　该音是个双元音，是字母ear，ere，eer在单词中的读音。其发音要领是从/i/音滑向/ /音，美音则滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚，后面的/ /或/r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。

　　19、/ε/

　　该音是个双元音，是字母are，air，ear在单词中的读音。其发音方法是从/ //e/音滑向/ /音。发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的/ /有似于/e/音，/ /音较轻。

　　20、/u/

　　该音是个双元音，是字母our，oor，ure在单词中的读音。发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u// /音发足，然后滑向/ /音。

　　 (二)辅音部分

　　21-22、/p/ /b/

　　/p/是p的发音，/b/是b的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突灰分开，气流冲出口腔，发出爆破音。/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。

　　23-24、/t/ /d/

　　/t/是t的发音，/d/是d的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。

　　25-26、/k/ /g/

　　/k/是字母k和字母c的发音，/g/是字母g的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不振动；/g/是浊辅音，声带振动。

　　27-28、/f/ /v/

　　/f/是f和ph的发音，/v/是v的发音。唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。/f/是清辅音，声带不振动；/v/是浊辅音，声带振动。

　　29-30、/θ/ //

　　/θ///是th的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。/θ/是清辅音，声带不振动；//是浊辅音，声带振动。

　　31-32、/s/ /z/

　　/s//z/是s的发音，/z/又是z的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。/s/是清辅音，声带不振动；/z/是浊浦音，声带振动。

　　33-34、/∫/ //

　　/∫/是sh的发音，//是s的发音。舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。/∫/是清辅音，声带不振动；//是浊辅音，声带振动。

　　35、/h/

　　/h/是字母h的发音。声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔，在通过声门时发出轻微摩擦；口形随其后的元音而变化。/h/是清辅音，声带不振动。

　　36、/m/

　　/m/是m的发音。双唇鼻辅音。发音时软颚下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出。

　　37、/n/

　　/n/是n的发音。舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，气流从鼻腔送出。

　　38、//

　　//是ng的发音。舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出。声带振动。

　　39、/w/

　　/w/是w的发音。舌后软颚半元音。发音时舌后部向软颚抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带振动。发音短促，立刻滑向其后的元音。

　　40、/l/

　　/l/是l的发音。舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下限，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。

　　41、 /r/

　　/r/是r的发音。舌尖齿龈(后部)摩擦辅音。发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两侧稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音，声带振动。

　　42、 /j/

　　该音是国音字母y在词首的读音，是舌前硬颚半元音。发音时舌前部向硬颚尽量抬起，舌位较高，双唇伸展成扁平状。它是个浊辅音，声带振动。

　　43-44、/t/ /d/

　　/t/是ch的发音，/d/是dge的发音。舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。

　　45-46、 /ts/ /dz/

　　破擦音/ts/、/dz/分别是字母组合ts和ds的读音。舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略下降，气流送出口腔。/ts/是清辅音，/dz/是浊辅音。

　　47-48、 /tr/ /dr/

　　/tr/、/dr/分别是tr、dr的发音。齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与/r/相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。/tr/是清辅音，/dr/是浊辅音。

英语怎么发音啊

英 。

英语音标发音方法：

大。

发音时，舌头后缩，舌头后部抬得略高，双唇也收的更圆更小，向前突出。

舌尖抵在下齿，舌头前部向上抬起，嘴唇向两旁伸开，成扁平型，注意把音发足。

小，发音时保持嘴型不变。

舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌头后部靠前部分稍微抬起，口型稍微扁，开口度较大。

舍身放平，舌中部抬起，双唇扁平。

舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌头前部向硬腭抬起，气流从舌头的两侧送出。

舌头后部向软腭抬起，舍身后缩，舌尖离开下齿，双唇收圆，稍微向前突出。

舌身平放，舌中部稍抬起，比ə 略高，双唇向两旁伸开，成扁平形。

舌尖抵下齿，舌前部稍抬高，舌位比e更低，双唇向两旁平伸，成扁平形，开口较大，响亮一些。

先发e音，然后发i音，双唇稍扁，口形从半开到合。

先发a，再滑到i，舌尖抵下齿，注意从开到合的滑动。

口形从开到合，关键是把元音 כ发足，然后滑向i音。

由不圆唇 滑向u，舌位由半低到高，口形由半开到收圆。

a滑向u，舌位由半低到高，口形由大到小，双唇逐渐收圆。

从i滑向ə，开始用扁唇，嘴不要张开太大，舌身稍向后缩。

舌身稍向后缩，由e滑向ə，双唇半开。

嘴唇从收圆到半开，发好这个音的关键是首先要把u音发足，然后滑向ə音。

双唇紧闭，突然放开，气流从口腔内冲出，发生爆破。

舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，突然放开，气流从口腔内冲出发音。

舌头后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍，突然放开，气流从口腔内冲出发音。

双唇紧闭，突然放开，气流从口腔内冲出，发生爆破，声带不震动。

舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，突然放开，气流从口腔内冲出发音，声带不震动。

舌头后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍，突然放开，气流从口腔内冲出发音。声带不震动。

下齿轻触上齿，气流从唇齿间通过，形成摩擦音，发音时声带不震动。

舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音，发音时声带不震动。

舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音，发音时声带不震动。

舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上颚双唇收圆并突出，气流从舌面与上腭间缝隙挤出摩擦成音。

发音时气流不受阻碍，仅在通过声门时发出轻微的摩擦，口形不定，随其后的元音而变化。

下齿轻触上齿，气流从唇齿间通过，形成摩擦音，发音时声带震动。

舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音，发音时声带震动。

舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音，发音时声带震动。

舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上颚双唇收圆并突出，气流从舌面与上腭间缝隙挤出摩擦成音。发音时声带震动。

舌尖向上齿龈后部卷起，舌两侧稍微收拢，双唇略突出，气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦，发音时声带震动。

舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破阻碍，舌头和齿龈间保持一个狭缝，发出摩擦，发音时声带不震动。

相似，舌尖贴齿龈后部气流冲破阻碍发出t后立马发r,发音时声带不震动。

舌端贴住齿龈，堵住气流，然后下降，气流送出口腔，发音时声带不震动。

舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌头和齿龈间保持一个狭缝，发出摩擦音，发音时声带震动。

。声带震动。

舌端先贴住牙龈，堵住气流，然后略微下降，气流送出口腔。发音时声带震动。

发音时，双唇闭拢，软腭下垂，让气流从鼻腔送出，声带振动。发音完毕，双唇仍保持紧闭状态。

发音时，舌尖抵上牙龈，形成阻碍，软腭下垂，气流从鼻腔送出，声带振动。发音时双唇始终微微张开。

发音时，软腭下垂，堵住口腔通道，气流从口腔送出，声带振动。

舌尖及舌端紧贴上牙龈，舌前部向硬腭抬起，气流从舌的两侧送出。这个音发的很清晰，叫做清晰的//音。

舌后部向软腭抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带振动。发音短促，发音瞬间即滑向后面的元音。

舌前部尽量向上颚抬起，舌位较高，双唇伸展成扁平状，声带振动，发音瞬间即滑向后面的元音。

英语音素48个发音

英语音素48个发音具体如下所示：

/i：/舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。  

/ɪ/舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“欸（ei）”音。是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。  

/æ/双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。

/e/舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。

/з：/舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。是字母er、ir、or或ur在单词中的发音。  

/ə/舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音。  

/ɑ：/双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。  

/ʌ/双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音是字母o或u在单词中的发音。  

/ɔ：/双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音。  

/ɒ/双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“奥”音是字母o在单词中的发音。  

/u：/双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发“屋”之长音。是字母oo或ou在单词中的发音。  

/ʊ/双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。是字母u、oo或ou在单词中的发音。  

/aɪ/将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。是字母i或y在单词中的读音。  

/eɪ/舌类顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。是字母a在开音节中的读音。  

/aʊ/将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。是字母ou和ow在单词中的发音。  

/əʊ/口半开半合，舌后微升，过渡成双唇成圆形，发“欧”之长音。是字母o、oa和oe在单词中的发音。  

/ɪə/双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷，从“一”音过渡到“厄”音。是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音。  

/eə/双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。是字母ear、are、air在单词中的读音。  

/ʊə/双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发“屋”之长音，然后从“屋”音过渡到“厄”音。是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音。

/ɔɪ/双唇外突成圆形，发“奥”音逐渐过渡为双唇扁平分开，发“一”之短音。是字母oy和oi在单词中的读音。  

/p/双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。  

/b/双唇紧闭并使气流突破双唇外泻，须振动声带。  

/t/双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音。  

/d/双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音，须振动声带。  

/k/用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音。  

/g/用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音，须振动声带。  

/s/双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出。  

/z/双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出，须振动声带。  

/f/上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。  

/v/上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出，须振动声带。  

/ʍ/双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软腭，气息流过，相当于/hw/。  

/w/双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软腭，气息流过，须振动声带。  

/∫/双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来。  

/ʒ/双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，须振动声带。  

/h/口半闭，气息由声门出来，但是不振动声带。

/j/双唇微开，舌抵下齿贴近硬腭，气流摩擦而出。  

/l/双唇微开，舌抵上龈，气流侧出，振动声带。  

/r/唇形稍圆，舌身略凹，舌尖上卷，振动声带。  

/m/双唇闭拢，舌放平，振动声带，使气流从鼻腔出来。  

/n/双唇微闭，舌尖抵住上龈，振动声带，使气流从鼻腔出来。  

/ŋ/双唇微闭，舌尖抵住下龈，振动声带，使气息由鼻孔流出来。  

/θ/上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦。  

/ð/上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦，须振动声带。  

/t∫/双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音。  

/dʒ/双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，须振动声带。  

/ts/舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“s”之摩擦音。  

/dz/舌尖抵住上齿，作好发“d”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“z”之摩擦音。  

/tr/舌尖抵住上齿，作好发“t∫”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“r”之摩擦音。  

/dr/舌尖抵住上齿，作好发“dʒ”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“r”之摩擦音。

哪个APP可以根据英语发音识别单词的

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扩展资料

英语中音节与音节划分知识

1、音节

以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（例外）。从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。

2、音节的划分

① 在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅音字母组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

例如：let-ter，mem-ber，chil-dren，daugh-ter

② 在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。

例如：长音 pa-per，stu-dent，fa-ther，ze-ro，mo-tor，far-ther

　　　短音 sev-en，stud-y，moth-er，ver-y，mod-le ，weath-er

3、重读音节

单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

4、开音节

① 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。

例如：no，blue，ba-by，stu-dent，se-cret

② 相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

例如：name，these，bike，home，excuse

5、闭音节

单个元音字母后面有辅音字母（r、w、y 除外）且以辅音字母结尾的重读音节。

例如：bag，egg，fish，not，cup

6、双音节词重读规则

① 双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如： stu-dent，Chi-na，sec-ond，au-tumn

② 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。

例如：a-bout，be-fore，ex-cuse，re-pair，for-get-ful，in-ven-tor

7、多音节词重读规则

多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如： el-e-phant

词尾有-ic 或-tion,-sion 的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。

例如：scien-tific，im-pression，na-tion

英文发音

发音英文是pronounce。

pronounce

读音：英［prəˈnaʊns]，美［prəˈnaʊns]。

释义：

vt.发音；宣判；断言。

vi.发音；作出判断。

例句：Russian is too difficult to pronounce for me.

俄语对我来说太难发音了。

变形：过去式pronounced，过去分词pronounced，现在分词pronouncing，第三人称单数pronounces。

短语：

Pronounce correctly 发音正确；正确发音。

pronounce indistinctly 吐字不清。

pronounce weightily 沉重地发音。

近义词

articulate

读音：英［ɑːˈtɪkjuleɪt]，美［ɑːrˈtɪkjuleɪt]。

释义：

vt.清晰地发（音）；明确有力地表达；用关节连接；使相互连贯。

vi.发音；清楚地讲话；用关节连接起来。

adj.发音清晰的；口才好的；有关节的。

n.【动物学】有节体的动物。

短语

Articulate It 说出你的感谢；说出你的。

I articulate 因为我能说会道。

articulate rotor 铰接式旋翼。

英文读音有哪些

英式发音和美式发音。

英语和美语在读音上的差异主要反映在元音字母a, o 和辅音字母r 的不同读音上。

1.在ask, can’t, dance, fast, half, path 这一类的单词中，英国人将字母a 读作。

2.在box, crop, hot, ironic, polish, spot这一类单词中，英国人将字母o读作。

3.辅音字母r在单词中是否读音是英语与美语的又一明显差异。在英语的r音节中不含卷舌音，如下列词在英语和美语中读音是不同的：

前者是英语读音，后者是美语读音。

关于a和o的发音，卷舌音以及某些重音。

关于a和o的发音。先说o。第一种，英音中有些单词通常会读成复合元音的那个，而美音会读o。比如说enclosure，opacity。第二种，英音中发o的音而美音里发a。

这个很多，几乎80%都是这样。比如hodgepodge，gossamer，corroborate，homogeneity，hedonic。接下来说a，在英音中约莫60%（差不多估计了下就是这个比率，学到高阶也不多了。）就是英音读ɑ或美音读。比如alabaster，bask。

这个非常常见了，几乎可以说99.5%的，带r音节的单词，英音不带卷舌并且这个非常明显。比如fare， boudoir，traitor等重音问题，这个比较少见。较典型的例子是advertisement。

接下来是一些关于非音标上的习惯性读法。比如美国喜欢把t发成d，在很多情况上都是。再比如英式英语里du经常发成有点类似于jiu的音。

常见的英语发音有哪几种

　　常见的有三种：。这三种发音的单词分别有：hot、dog、box；home、nose、go；son、love、money。
　　其实，要想学好英语，一口流利的英语发音是必备的，就算是中式英语发音，那也比不开口的学生成绩好太多。当然，如果想要成绩更好，英语发音一定要正确。
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　　经常有同学找到老师要求老师帮助纠正发音，老师读过之后，同学会似懂非懂的点点头，当时好像是懂了，在老师的指导下发声，有时会有一两次发音对了，但是回去之后，发现感觉又回到了开始，其实靠听老师读几次是远远不够的，我们要反复的多听，复读机应该是我们练习发音最好的老师，但是远没有外教的正宗口音来的有代入感，当然最重要的是他永远都会非常热心，不知疲倦的重复的念给你听。
　　就比如阿卡索的外教长期生活工作在官方语言或母语为英语的国家，外教口音地道，原汁原味，保证学习者能够在一个纯英文的环境下学习，值得推荐。